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Light Table

Today I would like to talk to you about Light Tables, a resource that is inspired by the pedagogy of Reggio Emilia.

There are so many benefits of light play, but why should children use a lightbox?

  • Sensory Stimulation: it is an awesome visual sensory stimulus.
  • Concentration: as it is used in the dark it attracts the attention of the children and promotes concentration.
  • Magic: it is such a magical and special resource that learning becomes a fun experience.

We use the Light Table to tell stories, to learn new vocabulary, to play…their uses are infinite!


Hoy me gustaría hablaros sobre las Mesas de Luz, un recurso que está inspirado en la pedagogía Reggio Emilia.

Jugar con luces tiene muchos beneficios pero, ¿por qué utilizar la mesa de luz?

  • Estímulo sensorial: Es un increíble estímulo visual.
  • Concentración: como se usa a oscuras atrae la atención de los/as niños/as y fomenta la concentración.
  • Magia: es un recurso tan especial que aprender con el se convierte en algo único.

Usamos la mesa de luz para contar historias, aprender vocabulario nuevo, jugar…sus usos son infinitos!

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April Arts&Crafts

As boys and girls of 1º Primary study “The Solar System” in Science, we are designing our rockets and spaceships to discover new galaxies in the class of Arts&Crafts.
Mientras los chicos de 1º de Primaria estudian “El Sistema Solar” en Ciencias, aprovechamos la clase de Arts&Crafts para diseñar nuestros cohetes y naves espaciales para descubrir nuevas galaxias.

Meanwhile, the class of 2º Primary has the task to decorate the school with flowers-hand and butterflies, han quedado genial!
Mientras tanto, la clase de 2º Primaria tiene la tarea de decorar el cole con flores-mano y mariposas, they turned out awesome!

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Easter Chocolate Egg Hunt

Bunny has come back to school with his chocolate eggs and his funny games.
Bunny ha vuelto al cole con sus huevos de chocolate y sus juegos divertidos.

This year, he left us a letter and some clues hidden around school, but luckily we could find all of them and get the eggs.
Este año, nos ha dejado una carta y unas pistas escondidas por el cole, pero por suerte pudimos encontrarlas todas

We are already wishing he come back soon.
Ya estamos deseando que vuelva pronto.

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What’s your dream?

One day,  we invented a story about a magic castle where they were locked up inside the highest tower. The castle was guarded by a dragon (yes, that was me) and their well behaviour was the only way to scape.
It was so funny and children loved it. After that, we  though it would be awesome to have our own castles, so we made it real in the Arts&Crafts class with this volume castles:

Un día, inventamos una historia sobre un castillo mágico en el que los peques estaban atrapados en la torre más alta. El castillo estaba vigilado por un dragón (sí, esa era yo) y la única forma de escapar era portándonos genial.
Fue muy divertido y a los peques les encantó. Después de esto, pensamos que sería genial tener nuestro propio castillo, así que aprovechamos la clase de Arts&Crafts class y lo hicimos real con estos castillos en volumen:

 

Now we know all our dreams can come true!
Ahora sabemos que todos nuestros nuestros sueños se pueden hacer realidad!

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Origami

Can the folding of paper be beneficial to our health? The answer is YES!
The practice of Origami provides both mental and physical benefits.

Puede el acto de doblar un papel ser beneficioso para nuestra salud? La respuesta es SI!
La práctica del Origami tiene muchos beneficios no solo mentales y físicos.

1. Helps develop hand-eye coordination and fine motor skills.
Ayuda a desarrollar la coordinación mano-ojo y la psicomotricidad fina.

2. Stimulates mental concentration.
Estimula la concentración.

3. It is a relaxing activity.
Es una actividad relajante.

4. It challenges us at the cognitive level as we follow instructions, learning new skills and activities.
Nos reta a niveles cognitivos mientras seguimos instrucciones, aprendemos nuevas habilidades y actividades.

5. Tactile, motor and visual areas of the brain are activated.
Las áreas táctiles, motoras y visuales del cerebro se activan.

6. Emotional satisfaction is a byproduct of our work as we watch a piece of paper transformed into a new creation.
La satisfacción emocional es el resultado de nuestro trabajo mientras vemos un trozo de papel que se transforma en una nueva creación.

7. Memory, non-verbal thinking, attention, 3D comprehension and imagination are further stimulated by the brain’s exploration.
La memoria, el pensamiento no verbal, la atención, la comprensión en 3D y la imaginación son estimuladas por la exploración del cerebro.

 
The kids from First Grade of Primary has discovered Origami.
After doing the giant snowflake, they asked me to do some animals and here is the result:

Los niños de 1º de Primaria han descubierto el Origami/Papiroflexia.
Después de hacer la bola de nieve gigante, me pidieron hacer algunos animales, y aquí está el resultado: